1) J'ai deux petites mains (I have two little hands)
J'ai deux petites mains, j'ai deux petits pieds, (I have two little hands, two little feet)
une petite bouche pour t'embrasser (a little mouth to kiss you)
Deux petits bras musclés qui servent aussi à t'enlacer (Two little muscled arms to cuddle you)
Si tu viens ici c'est pour jouer aussi (If you come here it is also to play)
je connais ton nom ( I know you name)
tu t'appelles ...., Bonjour...(You are called...Good morning ...)
2) Bonjour (Good morning)
Bonjour tout le monde (X3), (Good morning everyone (x3))
Et bienvenue ici (And welcome here)
3) Têtes, Epaules, Genoux, Pieds (Head, shoulders, knees and feet)
Têtes, épaules, et genoux, pieds (Head, shoulds and knees, feet)
genoux, pieds. (knees, feet)
têtes, épaules, et genoux, pieds (Head, shoulds and knees, feet)
genoux, pieds. (knees, feet)
J'ai deux yeux, deux oreilles, une bouche et un nez (I have two eyes, two ears, a mouth, and a nose)
Têtes, épaules, et genoux, pieds, (Head, shoulds and knees, feet)
genoux, pieds. (knees, feet)
Boule, s'étire, tape des mains, roule des épaules, bouge les hanches
tape des pieds, cligne des yeux.
4) Enroulez le fil (Wind the bobbin
up)
Enroulez le fil, déroulez le fil (Wind the bobin up, wind it back again)
Et tire et tire, et tape, tape, tape. (And pull, and pull and clap, clap ,clap)
Enroulez le fil, déroulez le fil (Wind the bobin up, wind it back again)
Et tire et tire, et tape, tape, tape. (And pull, and pull and clap, clap ,clap)
Enroulez le fil, déroulez le fil (Wind the bobin up, wind it back again)
Et tire et tire, et tape, tape, tape. (And pull, and pull and clap, clap ,clap)
Pointe le plafond (Point to the ceiling)
Pointe le sol (Point to the floor)
Pointe la fenêtre (Point to the window)
Pointe la porte (Point to the door)
Tapons des mains ensemble, 1,2,3 (Let’s clap our hands altogether, 1,2,3)
Mes tes mains sur tes genoux (Put you hand on your knees)
5) Le facteur n'est pas passé (The postman has not come yet)
Le facteur n'est pas passé
(The postman has not comme yet)
Il ne passera jamais (He will never come)
Lundi, mardi, mercredi (Monday, Tuesday,
wednesday)
Jeudi, vendredi, samedi (Thursday, Friday, Saturday)
Dimanche (Sunday)
6) Concept lourd et léger (Heavy and light)
On marche avec sac lourd puis on marche avec une plume légère
Cercle: est ce que c’est lourd ou est ce que c’est léger? Tout le monde répond C’est lourd/ C’est léger
8) Marche éléphant vs souris puis 123 soleil éléphant ou souris
9) faire bulle
11) Danse avec foulard
12) Où est le coton?
Où est le coton? le coton est là!
(Where is the cotton? The cotton is here)
Compte les boules de coton.
Le coton tourne tourne tourne tourne tourne tourne le coton tourne tourne toute la journée
The cotton turns turns turns turns turns turns the cotton turns turns all day long.
Le coton saute saute saute saute saute saute, le coton saute saute toute la journée
The cotton jumps jumps jumps jumps jumps jumps, the cotton jumps jumps all day long
13) Les roues de l'autobus (The wheel on the bus)
Les roues de l'autobus (The wheel on the bus)
Tournent, tournent (3X) (goes round and round)
Les roues de l'autobus (The wheel on the bus)
Tournent, tournent (goes round and round)
Toute la journée (All day long)
Le conducteur dit (The driver says)
«ticket s'il vous plait » (3X) (Ticket please)
Le conducteur dit
«ticket s'il vous plait»
Toute la journée (All day long)
Les essuie-glaces font (The wipers do)
Swish, swish, swish (3X)
Les essuie-glaces font (The wipers)
Swish, swish, swish
Toute la journée (All day long)
Le klaxon fait (The horn on the bus does)
bip, bip, bip, (3X)
Le klaxon fait (The horn on the bus does)
Bip, bip, bip
Toute la journée (All day long)
Les passagers font (The passengers do)
Bump, bump, bump (3X)
Les passagers font (The passengers do)
Bump, bump, bump
Toute la journée (All day long)
Les portes de l'autobus (The door of the bus)
S'ouvrent et se ferment,(x3) (open and shut)
Les portes de l'autobus
S'ouvrent et se ferment,
Toute la journée (All day long)
Le conducteur dit (The driver says)
« Au revoir » (3X) (goodbye)
Le conducteur de l'autobus dit
« Au revoir »
Toute la journée (All day long)
5) Si tu as d'la joie au cœur (If you have joy in your heart)
Si tu as d'la joie au cœur, tape des mains (If you have joy in your heart, clap your hands)
Si tu as d'la joie au cœur, tape des mains (If you have joy in your heart, clap your hands)
Si tu as d'la joie au cœur (If you have joy in your heart)
Si tu as d'la joie au cœur (If you have joy in your heart)
Si tu as d'la joie au cœur, tape des mains (If you have joy in your heart, tape des mains)
….
-tape des pieds (tap your feet)
-claque des doigts (click your fingers)
-claque la langue (click your tongue)
-crie youpi (shout youpi)
Un jour dans sa cabane (One day in his hut)
Un jour dans sa cabane (One day in is little hut)
Un toute petit petit bonhomme (A little little tortoise)
Jouait de la guitare (Was playing the guitare)
Holé olého banjo!
Zoom bala zoom bala zoom zoom zoom
Zoom bala zoom bala zoom zoom zoom
Zoom bala zoom bala zoom zoom zoom
Holé olého banjo!
7) J'ai deux petites mains (I have two little hands)
J'ai deux petites mains, j'ai deux petits pieds, (I have two little hands, two little feet)
une petite bouche pour t'embrasser (A little mouth to kiss you)
Deux petits bras musclés qui servent aussi à t'enlacer (Two muscled arms to cuddle you)
Si tu viens ici c'est pour jouer aussi (If you come here, it is to play also)
je connais ton nom ( I know your name)
tu t'appelles ...., Au revoir...(You are called..., Goodbye...)
8) Au revoir (Goodbye)
Au revoir tout le monde (X3), (Goodbye, everyone x(3))
et à la semaine prochaine (And see you next week)